Fütterstörungen im Kleinkindalter

Fütterstörungen im Kleinkindalter

Unsere therapeutische Hilfe ist liebevoll, strukturiert – und auf Augenhöhe mit dem Kind.

Fütterstörungen im Kleinkindalter


Fütterstörungen im Kleinkindalter stellen ein häufiges Problem in der frühkindlichen Entwicklung dar und können sowohl für das betroffene Kind als auch für die Eltern zu einer großen Belastung werden. Sie äußern sich meist durch eine anhaltende Verweigerung der Nahrungsaufnahme, ein sehr selektives Essverhalten oder durch starke emotionale Reaktionen während der Mahlzeiten. Die Ursachen sind vielfältig und reichen von körperlichen Erkrankungen über psychische Faktoren bis hin zu ungünstigen Interaktionen zwischen Eltern und Kind beim Füttern.


Im ersten Lebensjahr lernen Kinder nicht nur zu essen, sondern entwickeln auch eine emotionale Beziehung zur Nahrungsaufnahme. In dieser sensiblen Phase ist das Füttern weit mehr als nur Nahrungszufuhr – es ist ein wichtiger Bestandteil der Eltern-Kind-Bindung. Wenn sich beim Füttern Probleme einschleichen, kann dies schnell zu einem Teufelskreis führen. Eltern reagieren möglicherweise mit Druck oder Zwang, was wiederum beim Kind zu Angst oder Verweigerung führt.

Unsere therapeutische Hilfe ist liebevoll, strukturiert – und auf Augenhöhe mit dem Kind.

  • In der Trotzphase brennt manchmal die Hütte – wir bringen den Feuerlöscher.
  • Wenn Essen zur Belastung wird, schauen wir nicht weg – sondern genau hin.

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Diese Dynamik kann sich verfestigen und langfristig das Essverhalten negativ beeinflussen.


Typische Anzeichen einer Fütterstörung sind zum Beispiel ein stark eingeschränktes Nahrungsspektrum, häufiges Erbrechen ohne medizinische Ursache, Unruhe beim Essen oder das völlige Verweigern von Mahlzeiten.

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Auch eine ausbleibende Gewichtszunahme oder sogar Gewichtsverlust können Hinweise auf eine Fütterstörung sein. Es ist wichtig, frühzeitig professionelle Hilfe in Anspruch zu nehmen, um mögliche körperliche Ursachen auszuschließen und geeignete Maßnahmen zur Unterstützung der Eltern-Kind-Interaktion zu finden.


Die Behandlung von Fütterstörungen im Kleinkindalter erfolgt in der Regel interdisziplinär. Pädiater, Ernährungsberater, Psychologen und Ergotherapeuten arbeiten gemeinsam daran, dem Kind ein gesundes Verhältnis zum Essen zu vermitteln. Ziel ist es, Druck aus den Mahlzeiten zu nehmen und das Kind in seiner Selbstregulation zu stärken. Dabei spielt die Schulung der Eltern eine zentrale Rolle. Sie lernen, die Signale des Kindes besser zu verstehen und angemessen darauf zu reagieren.


Präventiv können Eltern bereits im Säuglingsalter auf eine entspannte Atmosphäre beim Essen achten. Kinder sollten die Möglichkeit haben, neue Lebensmittel in ihrem eigenen Tempo kennenzulernen und dabei positive Erfahrungen zu machen. Zwang oder Belohnung beim Essen sind meist kontraproduktiv. Konzept: Starke Eltern, Starke Kinder . Stattdessen sollte das gemeinsame Essen als familiäres Ritual gepflegt werden, bei dem Genuss und Miteinander im Vordergrund stehen.


Zusammenfassend lässt sich sagen, dass Fütterstörungen im Kleinkindalter ernst genommen werden sollten, da sie weitreichende Folgen für die körperliche und seelische Entwicklung des Kindes haben können.

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Eine frühzeitige Diagnose und eine einfühlsame, professionelle Begleitung helfen dabei, die Situation zu verbessern und langfristig ein gesundes Essverhalten zu fördern. Eltern sollten sich nicht scheuen, Hilfe zu suchen – denn hinter jeder Fütterstörung steckt auch eine Chance zur positiven Veränderung.

Die Vielfalt psychotherapeutischer Verfahren zeichnet sich durch eine große Bandbreite an anerkannten Methoden und Schulen aus. Eine der tiefgreifendsten Schulen ist dabei die analytische Psychotherapie, deren Ziel es ist, verdrängte Inhalte bewusst zu machen und zu integrieren.

Im Kontext der psychoanalytischen Schule werden Begriffe wie Freuds Strukturmodell, Jungs Archetypen oder Adlers Gemeinschaftsgefühl verwendet. Therapeut:innen mit tiefenpsychologischem Schwerpunkt sind in der Regel durch anerkannte Institute zertifiziert.

Abseits tiefenpsychologischer Ansätze finden sich Methoden wie die Verfahren aus dem Bereich der humanistischen Psychologie, welche auf systemischen Zusammenhängen basieren. Eine Vielzahl an alternativen und ergänzenden Methoden spiegelt die breite Anwendungspraxis wider.

Rechtlich relevant ist die Unterscheidung zwischen Psychotherapie nach Heilpraktikergesetz und approbierter Psychotherapie. Nur approbierte Psychotherapeut:innen dürfen mit Krankenkassen abrechnen und gesetzlich definierte Verfahren anwenden, sind heilpraktische Angebote nicht kassenfähig und methodisch unterschiedlich.

Eine qualifizierte Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie stellt einen zentralen Bestandteil der modernen psychischen Gesundheitsversorgung dar. Häufig kommt die tiefenpsychologisch fundierte Therapie im therapeutischen Arbeit mit jungen Patient:innen angewendet, um psychische Belastungen gezielt zu adressieren.

Professionelle Behandler:innen, darunter Kinderpsychotherapeut:innen verfügen über fundierte Kenntnisse in Bereichen wie Psychoanalyse bei Kindern. Besondere Aufmerksamkeit gilt Phänomenen wie emotionalen Störungen des Kindesalters, die früh erkannt und therapiert werden sollten.

Methoden wie die Babybeobachtung, mit denen dysfunktionale Muster frühzeitig erkannt werden können.

Auch Schulkonzepte lassen sich weiterentwickeln mit Hilfe von psychoanalytischer Pädagogik, die zu mehr Selbstwirksamkeit und emotionaler Stabilität beitragen.

Reviews for Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut Rudolf Ritzinger


Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut Rudolf Ritzinger, Rosenstraße 7, 80331 München, Germany

Yas Reb3

(5)

Rudolf has such incredible insight not only into the human mind but on what is weighing us down in life at a deep subconscious unknown level. He precisely and so gracefully with compassion highlighted how my unstable childhood upbringing keeps showing up for me in life. He offers tools and techniques to really explore this for ourselves while gently guiding through the fear so gracefully and making it bearable to process. It is incredible deep soul level work he does and I highly recommend everyone who is ready to transform their life and overcome fears to work with him and his God given talent.

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Alex Denner

(5)

My son is slowly entering puberty, and I just wanted to know what to expect and how to handle it psychologically if things get difficult. The online parent coaching session with Mr. Ritzinger was exactly what I needed. He explains things clearly and offers many practical tips that are really helpful. You can tell that he has a lot of experience as a child and adolescent psychotherapist. I can recommend the parent coaching session with a clear conscience.

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Schnucki P.

(5)

We first visited Mr. Ritzinger in November of last year and have been seeing him regularly since then, both with the children and for parent coaching. He always arranges last-minute appointments if things get urgent. I'm so happy that we, as parents, receive such wonderful support, and not just the children. Our relationship within the family has improved dramatically since then. The mental tools we're given work in practice and contribute to us being able to communicate and interact better at home. Many thanks at this point to Mr. Ritzinger, who always has a sympathetic ear for us and especially for the children.

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A N

(5)

Our child suddenly developed severe anxiety attacks, and we, as parents, struggled to keep ourselves centered. Within just a few sessions, Mr. Ritzinger was able to ease the pressure off the situation. He always saw the bigger picture: He was able to calm us emotionally, consistently radiated optimism, and offered the right practical suggestions. At the same time, he framed the situation objectively and well, balancing the emotional and practical aspects perfectly. After each session, we felt like we had grown from the situation and learned fundamental things about our child and ourselves. After just a few months, our child was virtually symptom-free and has remained so ever since. We particularly liked the fact that Mr. Ritzinger doesn't just see such crises as a problem, but also as an opportunity for deeper reflection and thus enriching our lives in the long term. It may sound strange, but as difficult as the time was, in retrospect, we are happy about what we were able to take away from this time for our family thanks to Mr. Ritzinger's support.

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Nicola Mayerl

(5)

Rudolf Ritzinger is a highly experienced child and adolescent psychotherapist and coach who recognizes the root causes of problems and gets to the bottom of them. With great empathy, he overcomes difficulties and strengthens children. He highly recommends his work. He also offers a very good online course for parents.

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Emotionale Probleme Kind München
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